1. Abschied von meiner Klasse
2. Wettinger Stoff nachholen
3. Das heisst, mein Austausch geht zu Ende!!! -.-
1. Nach einem Sch****-start hier in Lausanne durfte ich ja die Klasse wechseln und die letzten sieben Wochen in der wunderbaren 1M7 verbringen! Ich habe die Leute total gern bekommen, weshalb ich über den Schulschluss etwas traurig war. Bei einem Abschlussbräteln habe ich die Möglichkeit gehabt, noch einen letzten tollen Abend mit ihnen zu verbringen und mich zu verabschieden. Sie waren total süss, haben mich umarmt, mir Küsschen gegeben und mir gesagt, dass sie mich vermissen werden und ich sie mal besuchen kommen soll! (Was ich auf jeden Fall machen werde!!!)
Auch wenn keine tiefen Freundschaften entstanden sind, mag ich alle aus dieser Klasse wirklich gern und bin froh, sie kennengelernt zu haben und dankbar, dass sie mich so gut aufgenommen haben und mir so einen hammer Austausch auch aus schulischer Hinsicht ermöglicht haben.
Morgen steht dann schon mein nächster Abschied bevor - der von meiner Hockeymannschaft! Letzte Woche, nach meinem zweitletzten Training, hatte ich am Abend eine mittelgrosse Krise und bin in Gedanken daran, sie verlassen zu müssen, kurzerhand in Tränen ausgebrochen! ;)
Ach, wenn Lausanne doch nicht so weit entfernt wäre - dann könnte ich weiterhin mit ihnen mittrainieren...
Sie haben mich übrigens gefragt, ob ich mit ihnen ins Trainingslager nach Stuttgart gehen wolle. Normalerweise ist das nur für Junioren vom Club, doch weil ich die letzten zweieinhalb Monate mit ihnen trainiert habe, dürfte ich als Ausnahme mitgehen! Meine Güte, ihr könnt euch gar nicht vorstellen, wie sehr ich mitmöchte!!! :D
Leider ist es dann, wenn bei uns die Schule schon wieder begonnen hat (Hier haben sie doch tatsächlich neun (!!!) Wochen Ferien). Ich warte nun noch auf das Okay der Schule... Drückt die Daumen!
2. Aaaaaaahhhhh!!! Mit Ausnahme von Mathematik (das dafür extrem fleissig!) habe ich während diesen zweieinhalb Monaten rein GAR NICHTS repetiert bzw. weitergearbeitet! Ich habe schlicht und einfach keine Zeit gefunden. Im Austausch hat man nicht wirklich Zeit und Lust, den ganzen Kram von zu Hause aufzuarbeiten. Denn dafür hätte man dort bleiben können.
Dafür heisst es jetzt: Nachholen, nachholen, nachholen. Momentan bin ich gerade am Spanisch... Ich muss nicht nur alles repetieren, sondern auch noch drei neue Lektionen lernen. Das ist nötig, da ich nach den Sommerferien Schwerpunktfach Spanisch (= 6 Stunden intensiv Spanisch pro Woche) habe und im Herbst in der Variowoche nach Sevilla in eine Sprachschule gehe und dafür gleich nach den Sommerferien einen Niveautest (Hilfe!!!) absolvieren muss.
3. Mir bleiben noch genau achteinhalb Tage hier, danach heisst es "Adieu, Lausanne!". :(
Die Zeit ist viel, viel zu schnell vorbeigegangen und ich würde gerne noch ein paar Monate bleiben.
Ich hätte vor meinem Austausch nie gedacht, dass mir Lausanne so gut gefallen würde, da ich von Städten eigentlich immer nur enttäuscht worden bin (Milano - Igitt!; Köln - Igitt!; Zürich - Igitt!^^). Ausser Paris gefällt mir keine grosse Stadt wirklich, und deshalb bin ich auch ohne grosse Erwartungen hergekommen. Doch Lausanne ist... anders. Lausanne hat mich verzaubert, mich in seinen Bann gezogen. Falls ihr noch nie hier gewesen seid: Ihr habt etwas verpasst! Unbedingt nachholen! Und falls ihr schon mal gewesen seid: Denkt ihr nicht, es wäre wieder einmal Zeit, dieser wunderschönen Stadt einen Besuch abzustatten? ;)
Los! Alle nach Lausanne!!! xD
Oh, ich kann nicht umhin, euch noch ein Anekdötli zu erzählen, das ich gleichermassen amüsant wie erfreulich finde! ;)
Also: Wie bereits erwähnt, lernen sich die Dinge aus Wettingen während meiner Zeit hier nicht selbst, und deshalb muss ich nebst 24/7-Französisch auch noch zusätzlich den Kantistoff nachholen. Gemacht habe ich das bisher aber erst in einem Fach: Mathematik. (Für alle, die es noch nicht wissen oder aber es für einen Witz gehalten haben: Ich mag Mathe wirklich! :D)
Da die Klasse das Thema "Trigonométrie" und "Radians" durchgenommen hat, welches ich schon gehabt habe, durfte ich mich während den Mathestunden "Exponential Functions" und "Logarithms" widmen. Weil ich dies (worauf ich extrem stolz bin!) sehr gewissenhaft gemacht habe, habe ich überhaupt nichts von dem mitbekommen, was die anderen gemacht haben, da ich kein einziges Mal zugehört habe. (Keine Angst, der Lehrer wusste von meinem Treiben und bot sogar an, mir bei allfälligen Unklarheiten weiterzuhelfen)
Trotzdem haben wir abgemacht, dass ich die Prüfung ebenfalls schreibe, da es für mich ja sowieso nicht zählte. Er sagte mir, ich solle sie einfach schreiben, so gut es ginge, und er würde sie dann korrigieren und mir die Note setzen, die ich hätte. Ich fand das eine gute Idee, da ich so schauen konnte, wie viel ich vom Thema noch wusste und wie gut ich Mathe auf Französisch konnte.
Da ich sieben Wochen lang im Unterricht nicht zugehört hatte, fand ich, es sei unnötig, für die Prüfung zu lernen, da ich eh nicht alles hätte nachholen können. Also löste ich einfach zwei, drei Aufgaben, um wieder ein wenig ins Thema zu kommen. Ich hatte keine Probleme. Ebenso wenig dann an der Prüfung selbst. Ich fand sie eigentlich nicht allzu schwierig und war gespannt, welche Note ich ohne jegliches Lernen und ohne Aufpassen im Unterricht bekommen würde.
Und trotz meinem nicht allzu schlechten Gefühl während der Probe (hat es hier ein Komma oder nicht?! Deutsch, wo bleibst du???) war ich auf das, was dann kam, nicht im Geringsten vorbereitet: Oben auf meiner Prüfung prangte, neben "Bravo et merci. Vous ne voulez pas rester encore un ou deux ans? Nous vous gardons avec plaisir!", eine fette 6!!! Ich konnte es kaum glauben. Vor allem, da die Probe für die Anderen scheinbar einige Schwierigkeiten mit sich gebracht hatte (einmal 1,5; einige Male 2; ein Mädchen tickte aus vor Freude über ihre 3... - im Schnitt nicht wirklich gute Noten (natürlich hatte es auch gute dabei, aber einen 6er gab es, glaube ich, nur ein Mal xD)).
Ich möchte hier nicht überheblich klingen oder so, aber ich habe noch immer ein riesiges Freudeli daran. ;) (Und falls noch irgendjemand Zweifel an meiner Behauptung, dass ich auch in Wettingen praktisch nichts lerne und dennoch so gute Noten habe, gehabt hat - ich hoffe, ich konnte sie jetzt beseitigen!!!)
(Übrigens hatte ich noch einen 5er in Physik unter denselben Umständen^^)
Ah, noch nebenbei zum Notensystem im Welschland: Es gibt nur halbe Noten, also 4; 4,5; 5;...
Und es gäbe noch so viele Unterschiede in der Schule und auch überhaupt Welschschweiz/Deutschschweiz, doch da ich so unregelmässig schreibe, gebe ich meine Listen auf und fasse es kurz zusammen:
Die Welschen sind im Allgemeinen spontaner als die Deutschschweizer, dafür aber auch nicht ganz so zuverlässig. Deutschschweizer sind seriöser und weniger chaotisch, was sich vor allem während den Schulstunden gezeigt hat. Es war sehr viel lärmiger und unkoordinierter als bei uns. (Ein Junge aus meiner Klasse hat daraufhin gemeint, sie seien dafür netter... xD Ansichtssache.. ;D)
Die Romands sind offener, geben schneller Küsschen und Umarmungen und hier ist es normal, wenn sich Jungs zum Beispiel auf Facebook Herzchen schreiben. (Was ich unglaublich süss finde! :D)
Sie mögen Deutsch nicht sonderlich, weshalb wir Düütschschwiizer grundsätzlich besser Französisch als sie Deutsch sprechen. Schwiizerdüütsch findet die Mehrheit übrigens "moche" (hässlich).
Ich denke, das wäre es so im Grossen und Ganzen. Falls mir noch etwas einfallen sollte, werde ich es schreiben, sofern ich, fleissig wie ich bin, noch einmal dazu kommen sollte...^^
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| 5 Physik, 5 Englischvoci (heisst: Wörter auf Französisch und Englisch lernen^^); 5,5 Englisch (Reading Comprehension, von der ich nicht gewusst hatte, dass sie stattfinden würde xD); 6 Mathe |
Vielleicht bis zum nächsten Mal, und sonst bis in der Deutschschweiz - meine Tage hier sind gezählt. Ich nehme es hin - mit einem lachenden und einem weinenden Auge!
Bisous, Delia
